I nostri principi ispiratori

La nostra scuola, istituto intitolato alla memoria di Vittorino Chizzolini e ispirato alla sua opera educativa, nel realizzare il suo compito educativo, svolge un servizio pubblico a vantaggio dell’intera comunità.

Essa, pur avendo una sua peculiare identità, opera in forza del titolo V della Costituzione della Repubblica italiana che definisce l’obbligo degli Enti pubblici di “favorire l’autonoma iniziativa dei cittadini singoli e associati per lo svolgimento di attività di interesse generale”.

Questo significa che gli Enti privati e, in particolare, gli Enti espressione delle formazioni sociali in cui si esplica l’iniziativa associativa dei singoli e dei gruppi, possono concorrere alla realizzazione del servizio pubblico, pur mantenendo la loro identità e le loro caratteristiche originali. A maggior ragione visto il riconoscimento di scuola paritaria che la nostra scuola ha ricevuto per tutti gli otto anni del ciclo scolastico della primaria e secondiaria di primo grado.

Il fanciullo al centro della scuola

L’istituto intende promuovere la formazione integrale del fanciullo nella sua individualità, irrepetibilità e globalità e del cittadino secondo i principi affermati dalla Costituzione italiana.

La nostra proposta educativa mira allo sviluppo di tutte le potenzialità del fanciullo per far sì che si pongano le basi per la formazione di una personalità che si caratterizza per: la ricerca del senso della propria vita e del vivere, la sicurezza affettiva e l’autonomia, l’apertura alla relazione con gli altri, il desiderio di scoprire e di conoscere.

La nostra scuola contribuisce, in ragione delle sue specifiche finalità educative e didattiche, anche mediante momenti di raccordo pedagogico, curricolare ed organizzativo con la scuola dell’infanzia e con la scuola primaria di primo grado, a promuovere la continuità del processo educativo.

La scuola come comunità educativa

La nostra scuola cerca di promuovere costantemente l’idea che per essere luogo e strumento di formazione coerente con le finalità che si è prefissata, debba coinvolgere tutte le componenti educative che a vario titolo operano a contatto con i fanciulli ( docenti, personale ausiliario, famiglie) per farne una comunità educativa.

E’ questo uno degli aspetti più qualificanti che la scuola intende perseguire.

Per realizzare questo importante obiettivo è indispensabile che tutte le componenti sviluppino la solidarietà, che si fonda sul legame della fratellanza, sulla consuetudine al rispetto e all’amore reciproco, sulla disponibilità all’ascolto e all’accoglienza, sulla condivisione di esperienze caritative, sulla testimonianza di comuni valori.

Ruolo particolarmente importante ha la coordinatrice (la preside), cui spetta il compito e la responsabilità di stimolare, organizzare e coordinare tutte le attività della scuola e che sente particolarmente forte il dovere di conoscere singolarmente ciascun alunno e le famiglie che lo accompagnano.

La scuola e il territorio

L’Istituto Chizzolini è consapevole di svolgere il suo compito in una struttura inserita con pari dignità nel sistema scolastico nazionale. E’ cosciente non solo della funzione educativa ma anche della responsabilità sociale derivante dal suo ruolo.

In particolare la scuola cura i rapporti con le istituzioni locali in un clima di collaborazione, nel rispetto delle specifiche competenze.

Pone particolare impegno per costruire intese con la realtà ecclesiale operante sul territorio al fine di attivare una efficace pastorale scolastica e familiare comune.